Un peu de maths chaque jour : une routine simple à la maison
En brefUn ou deux exercices par jour, c’est largement suffisant. Lancez un exercice avec « Continuer », puis ajoutez les 10 questions du Défi du jour s’il reste du temps. Nous conseillons des séances courtes et fréquentes plutôt que longues et rares.
La routine que nous conseillons
- Appuyez sur « Continuer » dans Apprendre et terminez un exercice.
- S’il y a peu d’étoiles, utilisez une fois « Recommencer » ou passez à l’exercice suivant.
- Si « Révision du jour » apparaît, faites l’un de ces exercices.
- S’il reste du temps, faites le Défi du jour.
Chaque enfant va à son rythme. Nous avons conçu un exercice pour durer environ 2 à 3 minutes. Associer ce moment à une habitude quotidienne, avant de se brosser les dents ou après le dîner, aide à s’y mettre.
Utiliser le Défi du jour
Choisissez une étape dans le Défi du jour : vous obtenez 10 questions mélangées, tirées de plusieurs de ses chapitres. Les questions changent chaque jour, ce qui convient bien pour réviser.
- Le même jour, la même étape donne à tout le monde les mêmes questions, que les réponses soient justes ou fausses. Le jour suit la date réglée sur l’appareil.
- Les résultats comptent pour les XP et les jours de suite. Ils ne changent pas les étoiles des exercices.
- Une fois le défi terminé, vous pouvez essayer une autre étape.
Quand le compteur de jours de suite retombe
Le compteur « Jours de suite » indique depuis combien de jours votre enfant s’entraîne sans interruption, jusqu’à aujourd’hui ou hier. Deux jours sans exercice à la suite le remettent à zéro. Un badge récompense 3, 7 et 30 jours de suite.
Quand le compteur retombe, les étoiles, les XP et les badges gagnés restent. Dites à votre enfant que le jour où il reprend est un nouveau premier jour. Inutile de le gronder pour des jours sans exercice.
Quand vous aidez votre enfant
- Avant de donner la réponse, reprenez l’image ensemble en la montrant du doigt.
- Après une erreur, laissez votre enfant lire l’explication d’une ligne.
- Plutôt que le score, relevez ce qui a changé, par exemple : « Tu as réussi le genre de question qui était difficile hier. »
En classe ou en petit groupe
Un jour donné, le Défi du jour d’une étape est le même pour tout le monde. Faites-le ensemble et discutez des questions difficiles.
- Il n’y a pas de comptes élèves : vous pouvez commencer tout de suite, sans recueillir de données personnelles.
- Les progrès sont enregistrés séparément sur chaque appareil. Si plusieurs enfants partagent une tablette, leurs résultats apparaissent regroupés.
- Il n’existe pas encore d’écran de suivi de classe pour les enseignants.
Le guide sur la sauvegarde des progrès explique comment les progrès sont gardés sur les appareils.