Exercices de maths du CP à la 6e : quelle étape choisir ?
En brefPartez de l’âge, puis ajustez après deux ou trois exercices. Si les trois étoiles s’enchaînent, avancez. Si une étoile ou moins revient souvent, nous conseillons de passer à un chapitre plus facile. Les niveaux scolaires indiqués ne sont que des repères.
Les étapes par âge et par niveau
| Étape | Âge et niveau | Contenu | Volume |
|---|---|---|---|
| Initiation | 6 ans · GS–CP | Les nombres jusqu’à 10, additions et soustractions | 13 chapitres · 43 exercices |
| Étape 1 | 6–7 ans · GS–CP | Les nombres jusqu’à 20, additions et soustractions | 30 chapitres · 117 exercices |
| Étape 2 | 7–8 ans · CP–CE1 | Nombres jusqu’à 100, addition et soustraction avec retenue | 44 chapitres · 157 exercices |
| Étape 3 | 9 ans · CE1–CE2 | Additions, soustractions et tables de multiplication | 9 chapitres · 34 exercices |
| Étape 4 | 10 ans · CE2–CM1 | Multiplications, divisions et premières fractions | 8 chapitres · 29 exercices |
| Étape 5 | 11 ans · CM1–CM2 | Grands nombres, fractions, nombres décimaux et angles | 8 chapitres · 31 exercices |
| Étape 6 | 12 ans · CM2–6e | Diviseurs, même dénominateur, produits de fractions et de décimaux, aire | 8 chapitres · 32 exercices |
| Étape 7 | 13 ans · 6e–5e | Division des fractions, proportionnalité, pourcentages, disque et volume | 9 chapitres · 33 exercices |
Les niveaux de ce tableau sont des repères approximatifs, car l’ordre du parcours ne vient pas du programme français. Sur la page Apprendre, si vous choisissez 6 ans, le site conseille l’initiation ; 7 ans, l’étape 1 ; 8 ans, l’étape 2 ; à partir de 9 ans, l’étape de cet âge. Ce conseil ne tient compte que de l’âge : il peut ne pas correspondre à ce que votre enfant sait faire aujourd’hui. Un enfant de 7 ans à l’aise avec les nombres jusqu’à 20 peut aussi très bien commencer à l’étape 2.
Initiation ou étape 1 ?
C’est la question la plus fréquente pour les 6–7 ans. Ces repères devraient vous aider.
- Initiation : compter jusqu’à 10, comparer, décomposer et réunir, additionner et soustraire jusqu’à 10. Commencez ici si associer un chiffre à une quantité reste difficile.
- Étape 1 : les nombres jusqu’à 20, avec des additions et des soustractions. Elle suppose que votre enfant connaît déjà les additions jusqu’à 10, comme 3 + 4 = 7.
Ajuster après les premiers résultats
Après deux ou trois exercices, aidez-vous du tableau ci-dessous. Ce sont des conseils, pas des règles.
| Résultat | Ce que nous conseillons ensuite |
|---|---|
| Trois étoiles à la suite | Essayez le chapitre suivant. Si c’est encore facile, essayez le premier chapitre de l’étape suivante. |
| Souvent deux étoiles | C’est la bonne étape. Utilisez une fois « Recommencer », puis continuez. |
| Souvent une étoile | Lisez ensemble « Pour commencer » et les explications, puis réessayez. |
| Plusieurs exercices sans étoile | Revenez à un chapitre ou à une étape précédente. |
Si votre enfant peine, passez à quelque chose de plus facile et laissez-lui d’abord le temps de reprendre confiance. Les étoiles déjà gagnées restent acquises.
À partir de l’étape 3, le parcours est provisoire
L’initiation, l’étape 1 et l’étape 2 découpent chaque activité en petits exercices. Les étapes 3 à 7 sont provisoires et s’inspirent du programme de l’école élémentaire coréenne : elles comptent moins d’exercices, et chacun couvre plus de notions. Nous prévoyons de les découper davantage, et les chapitres et les exercices pourront alors changer.
Le niveau scolaire affiché pour chaque étape est un repère approximatif, établi d’après le contenu. L’ordre du parcours ne suit pas le programme français : il vient du programme coréen, et certaines notions peuvent donc arriver plus tôt ou plus tard qu’en classe. Comparez ce que votre enfant apprend à l’école avec les noms des chapitres de l’étape.